Take a scenic travel to Mount Popa this early morning to go to among the most important websites to Myanmar culture, religion, and history.
Penamaan model pengembangan 4 D (4D) ini diambil dari empat tahap pengembangan yang searah yaitu Determine
Your remarkable vacation right now also involve a pay a visit to to Gubyaukgyi Temple to admire its wonderful stuccowork and Nanpaya Temple, a powerful Mon fashion spiritual site with intricated stone carvings. Eventually, comprehensive your temple trip at Manuha pagoda to admire 4 substantial images on the Budha.
Perfect for the whole family as well as Animals. Ideal for lounging, observing TV and napping. Buy our beanbag along with our round footstool and cuddle cushion established for the last word convenience.
Analisa peserta didik merupakan kegiatan mengidentifikasi bagaimana karakteristik peserta didik yang menjadi focus on atas pengembangan perangkat pembelajaran.
Model tahapan pengembangan media pembelajaran 4D ini sering dianggap lebih simpel dari design ADDIE maupun model ASSURE.
Whether or not there are no CCTVs within the streets plus the Police Station located only in New Bagan, the area is simply too serene and very welcoming for folks to stroll around even in the evening. Endeavor to be cautious never to wander off since the put is large if you propose to simply walk or whenever you encounter wild animals for instance snakes.
Rancangan ini meliputi berbagai aktifitas pembelajaran yang terstruktur dan praktik kemampuan pembelajaran yang berbeda melalui praktik mengajar (Microteaching).
Tujuan tahap situs togel develop adalah untuk mewujudkan desain yang telah ditetapkan, atau bisa juga dengan menyelesaikan prototipe yang telah dibangun sebelumnya. Misalnya meskipun banyak yang telah mulai dibangun sejak tahap Define
Rangkuman tersebut akan menjadi landasan dasar dalam menyusun tes dan merancang perangkat pembelajaran untuk selanjutnya diintegrasikan ke dalam materi perangkat pembelajaran yang akan digunakan.
Pada tahap produce ini biasanya umpan balik digali dan diterima melalui evaluasi formatif dan kemudian direvisi. Biasanya ada dua langkah utama dalam tahap ini.
Secara garis besar pemilihan media dilakukan untuk identifikasi media pembelajaran yang sesuai/relevan dengan karakteristik materi. Pemilihan media didasarkan kepada hasil analisa konsep, analisis tugas, karakteristik peserta didik sebagai pengguna, serta rencana penyebaran menggunakan variasi media yang beragam.
Tahap penyebarluasan dilakukan untuk mempromosikan produk hasil pengembangan adar diterima pengguna oleh individu, kelompok, atau sistem.
Dari hal ini disusun kisi-kisi tes hasil belajar. Tes disesuaikan dengan kemampuan kognitif peserta didik dan penskoran hasil tes menggunakan panduan evaluasi yang memuat penduan penskoran dan kunci jawaban soal.